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陈浩此话一出,顿时得罪了不少老师。
这话就好像说得他们惟利是图似的,即使行动上确实是那样,但也没几个人愿意坦然承认。
“有好处我也不想招收什么‘学士’。”白回声首先表态道。
“是啊,非要扯到好处的话,有什么比自己的修炼更重要的?”其他老师也纷纷道。
陈浩等他们发完牢骚,才不紧不慢地继续道:“这个计划的具体情况,是这样的……”
没错,陈浩搬出的就是地球上大学的“导师和研究生”制度!
在地球上,大学历来是科研的前沿阵地。除了少数大公司的研究部门,很多研究项目都是由各大学的实验室完成的。
陈浩不相信,这种制度还比不上门派的落后模式?
当然,在太昊天,是用“修炼”代替了大多数科研项目。除了少数确实涉及到外物的研究,比如炼器炼丹,制符画阵,以及风不群的堪舆学等等学科外,大多数老师还是以自身的修炼为主。
但是,请注意这里的修炼,跟地球上的科研,是有很多共通之处的!
修炼之道,越是到了修为高深的阶段,差异性就越大。
就拿结丹来说,不仅需要按|一|本|读|小说 [y][b][d][u]部就班地修炼到一定程度,每个练气士自身的悟性、体验,对能不能成功结丹,也是具有决定性影响的!
可以说,每一个金丹宗师的产生,都是一次完整的修炼实验。
别人的经验,在结丹一道上,最多只具有借鉴作用。每个人,都会因为不同的机缘而结成金丹。
到了后面,这种差异性还会越来越明显!
所以即使是一门功法,也具有研究的价值。因为,越是知道更多的可能,修炼这种功法就会越发容易。甚至,因为一些独特的领悟,说不定还会从这门功法中生发出其他的神通。
等陈浩详细地解释了“实验室,导师,研究生”那一套用于校园的科研模式之后,众人都收起了不满和轻视,认真地思考了起来。
陈浩也不着急,这种模式众人从来没有见过,一时有些不好理解也是正常之事。
“陈老师的这个想法,我觉得实在是非常不错!”风不群第一个肯定了陈浩的主意。
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