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说起来，数学老师是所有任课老师中，和大家年龄最接近，脾气最温和的一个。因此，他也最容易理解、体会到同学们的想法，感受到他们哪怕最细微的情绪波动。自然而然地，也在最短的时间里，走进了他们的世界，成为了其中的一份子。
这样的日子多了，如若某天晚自习没能见到他的身影，大伙儿心里反倒会有几分惦念和牵挂，总觉得少了点儿什么似的。
又是一个平淡如水的晚自习之来临。
简凝希摊开习题簿做样子，听常笑之和贝佳妮谈论如何能神不知鬼不觉地溜出校门去。
“这个事情，我奉劝你们不要研究了。除非队领导们有心开绿灯，否则，你们一切自以为天衣无缝的计划，在他们看来，不过是小儿科而已！”咦，数学老师何时来的？是谈得太专注了吗，竟然没有留意到他呢。
接收到几人问询的信息，他微微笑了笑，接着解释道：“你们来学校才几天啊，就妄图和队领导们叫板！说得好听点儿，叫初生牛犊不怕虎，说句不客气的，就是鸡蛋碰石头！稍微动下脑筋想一想嘛，首先，你们的队领导们对学校的熟悉程度远胜于你们，其次，他们接触过多少和你们相同年龄的孩子，关于你们拨拉的那些如意算盘，可以说了如指掌。如何不假外出，信不信，他们知道的，比你们想得到的，多得多。和他们对着干，你们自己分析一下也，胜算的把握有多大？嗯，同学们，还坚持己见不？”
哇，要不要分析得这么透彻呀，一丁点儿幻想的空间都没留下。
当不切实际的肥皂泡破灭后，随之而来的就是深深的挫败感。老师的话仍然那般温润如水：“记住喽，玩游戏就要遵守规则，如若犯规，会受罚的！咦，这本书是你们谁的？”
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