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“不过是感到了青春的美好,有些想法而已!”,张小寒笑道。
“明白,祝福你,张!”,田中健作也笑着说。
“谢谢!咱们还是具体讨论一下后面的步骤吧。”
“好!”,田中健作答得由衷而发。
新的一天,依旧是马列老太太的语文课,依旧是毫无新意的干瘪,唯一的亮色是第二节课下课前十分钟,她叫了几个同学去给同学们领校服。“女生上宿舍,男生在教室,你们都先试试。不合适的交回来,给你们调换!”,按大小号发完后,马列老太太说。
校服这东西在我国仅仅是一种学校统一管理的工具而已,永远与流行背道而驰,永远模糊性别,永远大一码,只要你能忍受它的肥大没有不合适的,当然这是十几年后的吐槽。对八十年代末的农村孩子来讲,红白蓝相间的腈纶校服那绝对是高端大气上档次。要知道不少同学一年也就过年能混上一身新衣裳,这从试完衣服马上又小心翼翼叠起的同学身上就可以看出,当然逗比的行为不在此列。
薄宏林、董双远就在一起玩儿一种高智商游戏,两个人正尝试着通过拉链把两个人连接在一起。同学们大多以看戏的态度看着这俩逗比,在张小寒看来这几乎是不可能的事儿。
逗比们的世界永远都是你难以猜测的、未知的,可逗比们却永远似乎都能带给你匪夷所思的或惊或喜。就像现在,薄宏林、董双远已经面对面凑在一起,做着鬼脸如同螃蟹一样在课桌间的过道里横行。教室里的女生们都嗤嗤的轻笑;男生们都拍着桌子叫好;朱昌信更是尖叫着拉着张小寒也要试一试。笑声、欢叫声,让两个逗比越发的得意,经过短暂的磨合,两个逗比的横行的动作变得愈发的整齐划一。张小寒的耳边响起一个老太太的声音,“探戈就是趟呀么趟着走,三步一窜呀么两呀两回头,五步一下腰,六步一招手,然后你在趟呀么趟着走,这叫探戈!”
然而这是教室,不是舞台。
上课铃响了,第三节课是立地太岁的地理课!可不知怎么的,俩逗比拉半天怎么也拉不开拉链了,马上洗具变杯具,地理老师郑春礼已经站在了讲台。
立地太岁的威名不是盖的,不用说话就静静地站在讲台,一股强大的森然的杀气迅速布满整个空间,教室的温度急剧下降,同学们一个个都“冻得”缩手缩脚。
俩逗比也是真的急了、怕了,可又不敢动作太大,怕弄坏了拉链;还是薄宏林聪明、急中生智从下面钻了出来,然后又帮着董双远往下脱衣服;最后终于俩逗比用最快的速度把衣服脱下来了。不过,薄宏林还好点至少还穿着个跨栏背心;惨的是董双远,他被薄宏林扒了个精光,上身全露。
郑老师向俩逗比招了招手,两个边鼓捣拉锁的边瞄着老师的俩逗比一看,扔下衣服毕恭毕敬的走到讲台前。不等老师说话,一个走向北边一个走到南边,均右手抓左耳左手抓右耳,一条腿斜盘在另一条腿的膝盖处,做“金鸡独立”。
地理老师郑春礼是一位民办教师,校长孙东新的得力干将,此人奇在他可以代除了英语的任何课,有的课程比任课老师讲的还要好,堪称万金油。在八几年严打前后,为了防止混子们到学校闹事,校长孙东新坐镇学校的正门—南大门;负责学校西大门的就是这位郑老师;正是这两位百毒不侵的老师才保的那时学校的一片安宁。那个时段不同于南大门的风平浪静,西大门总是风波不断,混子们总认为西大门好得手。多次铩羽而归之后,为了恶心郑春礼混子们开始叫他“阮小二”,污蔑他“羊尾”。自那以后因为郑老师酷爱体罚学生,而且不分男女,从混子们的“阮小二”的基础上,年少的学生们逐渐都把郑老师呼做了“立地太岁”。
看到二人的乖巧从顺,郑老师满意的点点头,说出了亘古不变的开场白:“先抄板书,后问问题!”。说完,就在黑板上写今天的地理课知识重点及课后作业。写完板书,郑老师从讲台下抻出板凳走到北边薄宏林跟前,示意薄宏林也上南边站着去,然后坐在凳子上说:“先说一个细节,刚才本来是董双远先要到北边来的,但薄宏林抻住了董双远,他跑北边来了,不知道同学们都注意到没有。薄宏林,你说一下,你抻住董双远,你上北边来的原因。”
全班同学都看向薄宏林;饶是薄宏林脸皮厚被同学们看的也左摇右晃、身形不稳,活脱脱的就是《西游记》里那只猴子一样,他喃喃的说:“我比他多穿了一件背心。”
“大声说!”,郑老师提高了音量。
“我比他多穿了一件背心!”,薄宏林尽管提高了音量,可比平时笑闹的声音还要小一些。
“为啥不让董双远上北边来,大声说!”,郑老师的音量再次提高。
“我比他多穿了一件背心!”,薄宏林终于恢复到平时的音量,甚至还略微嘹亮,这声音在教室回荡。
“你们俩回去,穿衣裳去吧!”,郑老师的声音恢复了常态,他就静静地坐在那里,仿佛刚才什么事都不曾发生。
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