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有这样一个典故:

说以前挪威人喜欢吃沙丁鱼尤其是活的沙丁鱼可以在市场上比死鱼卖出更高的价格。

可是在运输过程中沙丁鱼的成活率很低坚持不到回港就死光了。

后来渔民们发现只要在沙丁鱼槽中放一条鲶鱼就可以大大提升沙丁鱼运输过程中的成活率。

因为鲶鱼是食肉的且一到陌生环境就会十分暴躁四处乱窜搅动喜欢安静的沙丁鱼也跟着四处逃窜。

从前因为缺氧而导致沙丁鱼死亡的问题也由此迎刃而解。

这就是鲶鱼效应。

用一条鲶鱼来搅动所有的沙丁鱼。

如果说齐磊是十四班的那条鲶鱼那十四班就是高一学年的鲶鱼。

得让学生自己打起来拼起来不用老师背动的拉扯就有上升的动力。

你当章南只是单纯的要改造十四班?只是想给齐磊一个施展才华的空间?

错了!

这才是章南在二中推行教育改革的更深层含义只是绑住几个问题儿童降低了辍学率并没有太大的意义。

她得让尚北这座小城出更多的一流大学学生让更多的孩子选对路。

甚至章南还有更大的野心。她要让尚北二中不但是尚北最好的高中还得是周边各市县最好的学校。

不但要让尚北的学生向往二中还得让外地的学生也慕名而来。

二中的老师也许水平有限培养不出省重点、国家重点那些最顶尖的精英。

但是二中的老师不缺激情也不缺精力多教出几个大学生还是没问题的。

此时此刻章南在等。

尽管她预想中十四班这条鲶鱼发挥效用起码要一个学期。尽管她对齐磊说要耐心要慢慢来。

可是实际情况是她已经有些迫不及待了。

教师队伍借刘彦波那帮人的东风章南已经整顿的差不多了现在二中的老师就算还没被彻底调动起来也已经充满了危机意识开始思考今后的教学工作。

当然能做到这一步章南其实已经很满意了这是没办法的事情。

刘卓富、汪国臣这种干劲十足的老师毕竟是少数二中大多数老师还是旧思维是有惯性的要一点一点的挑毛病一点一点的调动积极性。

而学生这边说实话原本章南是不急的可是昨晚的那首歌也唱到的章南心里。

多好的机会啊如果运动得当绝不是一期黑板报、一段发疯的记忆而以更不仅仅是二中的一首校歌而是二中的一种精神。

如果能让赤子心成为二中的精神那再上一个台阶甚至几个台阶真的就不是说说而已的空谈了。

会省很多力气。

看着操场最远处的十四班章南眉头紧锁“快点!再快一点就好了。”

有同样想法的还有刘卓富。

他其实很着急十四班的那些混蛋孩子其实一点都不笨章南选出来做鲶鱼的怎么可能笨?

总之潜力很大可就是吊儿郎当不想着学习。

若非不是心急也不会齐磊刚有一点动作他就已经迫不及待的去盯自习甚至还把汪国臣叫去助阵。

现在老刘都有把齐磊抓过来给他加一加压的想法了。

不就是让你当个孩子王吗?让他们听你的就行了又不用你教着他们学你说你磨叽什么呢?

好吧对于丈母娘的野望老刘的焦急齐磊也没办法。

你让他搞定一两个、十几个甚至二十几个都没问题可那是一个班啊!!

60几头牲口一个比一个主意正(执拗、有个性带贬义)。

全都听话还是他们最不愿意的学习问题还得是心甘情愿地坐在那儿拼命哪特么那么容易?

齐磊其实也在等他在等时机而且不是一个时机是好几个时机一起砸过来。

你当齐磊不急?

他也急!

别看他一夜扬名一首《追梦赤子心》让他成了二中的风云人物可是做为一个学生做为拐了个学神女孩的学生最大的扬名其实还是成绩。

这一点上他已经被徐小倩远远的甩在了后面。

上次摸底考试徐倩是9科成绩4个满分一共丢了7分。

暑假的补习班不是白上的可谓一战成名。

如果单论高一学年徐小倩的名声比齐磊还要大。

长成那样儿还是学神性格又好还没架子离“满分女孩”只差一个长发飘飘好不啦?

据程乐乐探听的情报光一班向徐小倩示好的小男生就快要突破两位数了。

其他班级因为离的远暂时了解不多也就课间操或者放学时远远的看一眼。但是可以预见未来的竞争对手不会少。

用程乐乐的话说“石头你完了你惨了就你这学渣地位早晚让徐小倩把你甩了。”

齐磊虽然没太往心里去自信满满

(咳咳!!)

可是

老子现在不是学渣啊!老子暑假被徐小倩特训过现在也贼刻苦不信你让我月考的时候上去试试?不说比肩一班的牲口们也应该差不了太多。

但是让十四班这帮牲口拖累着齐磊连证明自己的机会都没有啊!

所以他也想快点搞定。

只不过还是那句话得等机会而且还不是一个机会!

“快点!”齐磊也在默念“快点来吧!”

也许他重生的金手指就是好运老天没让他等太久机会很快就来了。

——————

九月十五号十四班被齐磊调动起来的自习热潮已经开始回落对于老师们天天看着上自习的日子也开始抱怨。

除了少数几个人还干劲十足之外剩下的人三分钟热度已经开始过了。

好吧不错了这都四天了!

而合唱队那边也终于完成了最开始的学歌进入合练阶段。

本来这个时候还用不着乐队参与吴宁和唐奕对合唱曲目还不太熟还得练。

但是杨晓和齐磊再练就有点多余了。他俩属于只要有谱子就能整差不多的那种。

所以音乐老师干脆把吴宁和唐奕继续关在文体室修炼把杨晓和齐磊调了出来。

毕竟实际上场的时候和曲谱上会有略微的差异。

比如多声部合唱的部分要弹几遍哪里需要2倍速哪里又要慢倍速这些都是要按老师们的设计修改。

提前把两人叫到合练教室熟悉一下。

于是杨晓被杨老师带到了合唱教室齐磊则跟着曹智丽去了舞蹈教室。

兵分两路各自行动。

咳咳!

说的高大上其实就是一个初二一班一个初二四班。

在南校舍比十四班的条件好不到哪去。

没办法90年代的重点中学也穷得很正经上课的教室都排不过来哪有什么音乐教室、舞蹈教室的?小礼堂什么的就更别想了。

初中没有晚自习所以放学之后借用初二的教室当合练室就是这么艰苦。

而舞蹈教室还是在初二八个班里挑了一间水泥地没坑且平整的。

把桌椅搬到墙根儿空出中间的位置就行了。

齐磊进去的时候屋里人不少男女各凑一堆儿。

卢小帅和董伟成他们一见齐磊来了都递了个眼神儿算是打招呼。

而女舞那边十四班全军覆没一个也没有就一个徐小倩是齐磊认识的。

此时徐小倩正和几个女生聚在一起聊天见齐磊进来连表情都没有就是多看了一眼。

弄的齐磊有点莫名其妙怎么看着好像不太高兴呢?谁惹着她了吗?

好吧齐磊这是不知道徐小倩和那几个女生在聊什么要是知道他就理解徐小倩为什么笑不出来了。

女生甲:“那个就是齐磊?和广播里感觉不太一样啊!”

女生乙(一班的):“是挺不一样的不过十四班的都管他叫班头儿还有叫小名儿石头的反正威望很高。”

女生丙:“肯定高啊歌唱的那么好长的又精神。听说暑假他还搞了个什么夏令营还上了省台呢!可惜我没看到。”

女生甲“我也没看到挺可惜的。”

女生乙“我还听高年级的说现在的学生会主席那个财伟亲口说的齐磊下个学期肯定接他的班进学生会。”

甲一脸惊讶与崇拜:“真的假的?直接就是主席?那还挺厉害的。”

丙看着齐磊有点惋惜“我们班怎么不搬到西校舍呢?”

徐小倩:“”

好吧齐磊担心徐小倩太出风头盯着的人太多徐小倩又何尝不是呢?

虽然女生有些含蓄不会像男生私下聊的那么漏骨但是压力好大!

这时女生甲看着徐小倩“徐倩你怎么不说话?”

徐倩一怔尴尬一笑“有什么可说的?”

却是女生乙替徐小倩解围“倩倩不喜欢这个类型的那天晚自习他在广播里唱歌的时候我们班都疯了就差跟着十四班冲到主楼去了可是倩倩一点反应都没有。”

徐小倩:“”

心中呐喊:我那是因为在齐磊家听过好吗!?谁说不是我喜欢的类型了?老娘就喜欢这一款!

懒得和一群小八婆缠斗徐小倩干脆不说话了。

默默地看着齐磊心中吐槽“一点都不省心!”

结果看在齐磊眼里就成没交流了。

曹智丽和齐磊刚到老董就进来了。而齐磊这时才知道合唱队的指挥居然是老董头儿、

初中的时候也有合唱汇演只不过齐磊都躲过去了还真不知道老董校长有这两下子。

老董今天来就是和男舞、女舞走一下台。

两只队伍的舞蹈动作都设计完了虽然还不熟练但是要和指挥配合一下毕竟都是站在舞台中间怕有冲突。

也没什么废话曹智丽让女舞先上不用在意动作走下位就行。

说完就坐在教室一角的脚踏风琴前开始合练。

后世的学生可能都没见过这玩意长的像立式钢琴但是底下有踏板弹的时候要来回的踩才能出声儿声音像风琴。

音乐一起女舞的十几个姑娘也只能停止品评某人整队起舞。

场面很壮观看的男舞一群小男生眼神儿都直了。

而她们伴舞的曲目是《红梅赞》动作简单要的就是整体的造型和效果。一曲结束还算顺利没有什么需要改动的地方。

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