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不是讲丑陋的中国吗?怎么说着说着受伤的又是我们?
就离谱!!
但是哪有工夫吐槽齐磊又挖坑?
任谁被当堂说你的祖国被殖民了谁不得急?
日韩留学生当下就红眼了。
这已经不是道理的辩证而成了完全情绪化的诡辩。
那个小眼睛的韩国女生腾的就站了起来“小齐导员!请你收回这些失礼的言论!”
“我们是一个拥有独立主权的国家!”
日本留学生也叫嚣起来“小齐导员, 日本的情况和中国根本就不一样!”
“你这样武断地做出论断是不负责任的行为!”
那架势也就是一帮留学生这要是日韩外交官都得上升到外交事故的层面了。
齐磊一看都急成这样儿了?挺爱国的嘛!
也不急于与之争辩“先都冷静冷静!”
“再次重申, 这仅仅代表我个人的观点。既然你们不认同, 那么, 我们可以把问题暂时搁置毕竟毕竟今天的主题是讨论中国面临的思想殖民问题。不是吗?”
举起四个手指“我发誓!至少在今天的课堂上不会再提日韩的问题。”
“”
两国留学生脸一黑无以反驳人家都主动承认是个人观点了而且保证不提了那你还能说什么?
毕竟是站在讲台上的老师, 你还没法穷追猛打。
可是, 看似他们抗议赢了但为什么就这么难受呢?
你特么起個头儿, 抛出一颗核弹, 然后举手投降, 不打了我认输了?
我去你大爷的!
憋到要吐血。
而齐磊以退为进, 真的就不提日韩的问题了而是给在场的中国学生讲起国内面临的各种舆论诱导。
看着雏鹰二期和慕名而来的其它院系学生“刚刚我们提到了两个目标、还有若干步骤。”
“大家一定会觉得小齐导员貌似说的很多因为直觉告诉你这些都是在切实发生的。可是如果让你拿出实例找到证据那么就好像又模糊了。”
“一时之间似乎又拿不出有力的证据。。”
大伙儿不由点头确实是这样的。
就是一个道理看似自己很认同可是让你说出个所以然来却又张不开嘴了。
只闻齐磊道“那咱们就针对具体的事件咱拿一些典型的案例来简单的分析一下。”
“首先中医。”
“最近十几、二十年中医已经到了人人嗤之以鼻的地步。”
“原因在哪里?”
有人马上举手“小齐导员我觉得中医确实不是科学这一点没什么好辩解的吧?”
齐磊一听却是一笑也不评价这位同学说的到底对不对。
“米国著名的洛克菲勒集团曾经对米国政府这样建议如果不在中国消灭中医那么米国的制药公司永远也别想在那里赚到钱。”
众人“”
齐磊“如果中医真的是伪科学那么米国人为什么极力的要消灭中医呢?”
“然后”顿了顿意味深长地看向在场的中国学生“你们认为是伪科学的中医知道谁比我们更热衷吗?”
“谁?”
齐磊一指“正是我们的两个好邻居日本和韩国。”
日韩留学生:“”
齐磊“你们不知道吧?日本的制药企业正在全世界抢注中医药方的专利用不上十年我们想重振中医就会面临缺少制药专利的窘境。”
“而韩国则是加大力度将中医理论搬运到韩医体系之中去。”
朝着韩国留学生一笑“我想也用不了两年你们就可以申请世界文化遗产了。”
三国学生:“”
神态各异!!
日韩留学生是稍稍有点心虚而中国学生却有种被欺骗的感觉。
这其实是最有效地反驳中医伪科学的方法别人都当宝只有咱自己弃之如弊履。
齐磊没有说中医到底是不是伪科学这很难界定。
因为对“科学”这两个字的定义也是西方人定义的他们说不能证伪的就不属于科学。
你不能说这个结论不对。但是如果非要用不能证伪就不是科学来驳斥中医那就有点荒谬了。
齐磊“数学也不属于科学无法证伪因而归纳为哲学的范畴。你能说数学无用吗?”
“数学我个人的观点它是基于人类对这个世界的认知而衍生的经验总结可以把它看做是经验科学。”
“同样的道理在人类无法认识自身的情况下我们利用经验也就是庞大族群的不断试错总结出来的医疗经验它经过了五千年的不断论证和完善拥有独立完整的体系凭什么就说中医不科学呢?”
“这恰恰是中华文明的智慧所在!”蹦出一句后世经典的“西医可以让你死的明白而中医则是可以让你稀里糊涂的活着!”
“我们不但不应该鄙视它反而应该骄傲!”
“而且你们知道中医对比西医本质上的区别在哪里吗?“
大家已经彻底被齐磊的教学话术所吸引“在哪儿?”
齐磊“在于源动力的差异!”
“西医的发展是靠商业驱动的医疗是一门生意。”
齐磊走下讲台走到同学们中间高声阐述“越高的利润越能驱动医疗企业和从业人员投入研发。所以西医必然会走向商业盈利的道路。”
“医疗就是商品商品就有价值有价值就有人消费不起。”
“所以西医很贵!贵到其本质是让有钱的人看得起病。
“而中医”
“你们谁知道中医的本质是什么?”
众人同时摇头不得不说没有小齐导员博学。
三冰子有点着急“班头你就别卖关子了!又不是学中医的谁知道这个啊?”
却不想齐磊道“应该知道的不管你是不是学中医的!”
不再吊胃口“中医本质是:‘宁可药上蒙尘但求世间无疾’的济世哲学!”
众人:“!!!”
说实话这个答案没想到也有点震撼。
齐磊:“中医的起源是神农尝百草的救世仁心。从其诞生开始就和奉献分不开。”
“所以遍观古籍凡是你叫得上名字的旷世名医从扁鹊到华佗从张仲景到孙思邈就没有一个因为医术而大富大贵的。”
“但个个都是悬壶济世学医先修德。”
“你们去看李时珍的本草纲目其中有关于粪便、尿液、男精女经、唾液、脓、痰所有体液的味道和性状研究注意!是味道!!”
“这些味道李时珍是怎么知道的?”
众人“!!!”
齐磊“所以中医的底层逻辑是让所有人都能看病、治病!”
“以至于它的诊病、治病的成本都趋向于廉价和不可重复性!”
“追求用最简单的方、针、术来解决问题同时治本而不求治表争取让你看一次病没有第二次!”
“这是完全不符合商业逻辑的。”
众人“”
有的同学还是有点固执“可是小齐导员依当下来看现在的中医确实水平不咋地啊!糊弄人的太多了中医确实存在弊端。”
齐磊想都没想冷冷一句“你把因果逻辑搞反了。”
“????”
齐磊“不是因为假中医、水平低的中医才使得中医没落而是中医没落之后才出现了这么多假的、水平低的!”
“”
齐磊“我告诉你们两组数据!”
“第一个中医最重要的一个组成部分就是中药炮制。你们知道全国可以称得上著名的中药炮制师师傅还有多少吗?”
“多少?”
齐磊伸出连个巴掌“绝对不超过这个数儿!”
“!!!”
齐磊“第二个!建国初期所有中医医师都要考医师资格证而且是用西医理论来考。你们知道有多少中医因此不得不放弃行医吗?”
“多少?”
“十不存一!”
齐磊“当大家都不信任中医了注意!这种不信任不仅仅是生病了不选择中医而是全方位的。从教学、行业管理、行业建设、基础设施投入等等方面全方位罢黜中医。”
“怎么可能大批量地培养出优秀的中医人才?”
众人此时瞠目结舌哑口无言。
齐磊所提供的这个思路是他们从来没想过的更是主流思想所忽略的。
赵老太此时则是陷入了沉思她突然发现这不正是一个非常好的社会学课题吗?
延伸一下甚至可以拓展到从传播学、新闻学的角度如何拯救中医中药!
嗯!
正好赵老太今年还没发论文想着回去好好整理一下思路这个课题还不错。
结果无意间往旁边的雏鹰二期看了一眼登时脸就绿了。
只见二成子在那儿舔着嘴唇念念有词“别特么和老子抢这个论文我要了!”
他在本子上正记笔记呢传统中医药学传播刨析。
那边童璐直瞪眼“董磕巴!你敢抢我和你没完!”
她的是——中西药对比之我见。
三冰子“那我写啥啊?”
“算了!”欻欻歘论西药商业模式下的阴谋。
赵老太简直无语你们这帮小崽子动作还挺快。算了让你们练手吧!
嗯!雏鹰二班也有点一班的样子了起码知道在哪儿找论文题了。
而齐磊这边还没说完分别针对传统武术、儒学、道学的地位还有当下批判的谬误进行解析。
“传统武术!很多人说传统武术的实战不如这个不如那个一无是处。可问题在于传武重要的不是实战而是承载的文化。而它承载的恰恰是暴力的另一面‘和’文化。”
“就拿武术套路来说吧!都说是花架子没有实战作用。对喽武术套路的本来就不是打架用的而是为了不打架而诞生的。”
“古代为了减少因动武而产生的伤亡于是什么七十二路弹腿、佛山无影脚、螳螂、太极就诞生了。”
“两人一见面不是上来就是王八拳撩阴脚而是互练一套拳互为评判。”
“谁的拳打的漂亮对方认为赢不了那就不真打了该干嘛干嘛。”
“劫道的给钱报仇的认输。”
“这才是武术武中求和暴中止暴!”
“洋鬼子屁都不懂你们跟着瞎起什么哄?”
继续道“儒家道家是糟粕吗?确实有糟粕之处貌似这种观点没有问题。”
“可是糟粕的东西咱们早就弃之不用了啊!”
“糟粕在哪儿?在于封建王朝借儒道之利对社会进行思想麻痹和封建统治。”
“八股文是糟粕理学灭人欲是糟粕、君为臣纲、夫为妻纲是糟粕。”
“那这些东西现在还有吗?”
“反过来说儒道就没有好的地方吗?”
“仁义理智信是不是好的?”
“天行健君子以自强不息是不是好的?”
“为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平是不是好的?”
“凡事不要以偏概全有自己的见解和信仰这才是对的!”
下面雏鹰班
嗯又是好几个论文题目。
(赵老太能给我留一个吗?)
齐磊继续给中国学生上课继续儒道的话题。
“儒家思想恰恰是中华文化的里性格塑造了中华民族的勤劳质朴、务实肯干、自强不息的内在力量!恰恰是不可能抛弃的。”
“谁让咱们抛弃它谁不是蠢就是坏!”
“而道家则是咱们这个民族的表相也就是表性格。”
“无为而治中庸之道以不争为大争。”
“所以你能看到中华民族的谦和、懂理、知苦而通情。”
“这一表一里内刚而外柔统一了我们的文化、信仰、审美和宇宙观。”
“这!”只见齐磊一仰下巴傲气无边“这特么的才叫大智慧!这特么的才叫文化!”
“说句情绪化一点的就某些国家那个强盗逻辑达尔文主义想和咱们斗?”
“你要让他们知道咱们不是野兽挖个陷阱我就跳下去了。”
“咱们是比他们多了几千年经验的老猎手!”
“谁是猎物还不一定呢!”
韩留学生:“”
操!!真特么的帅!
人帅文化也帅。
既难受又羡慕。
难受的是他真不提了光在这吹牛皮一句都不说日韩了。
憋死个屁的了!
羡慕的是我在哪?我在干什么?我差点让齐磊给洗脑了。
不由感叹大国就是大国历史文化张嘴就来思辨论点比比皆是。
别的都不说了就这个一里一表内刚外柔就羡慕死了。
都说我们防着你就这样儿的能不防着你吗?
太吓人了!真让中国起来谁干得过你们?
此时那种嫉妒、恨啊再加上那口气憋的有日韩留学生终于憋不住了腾的站了起来。
“小齐导员!”
咬牙切齿的是个小西巴偏执的国民性格展露无余。
“您的言论相当精彩!可是您是不是有点跑题了?”
指着黑板上丑陋的中国几个大字“今天的课目是丑陋的中国而不是赞美中国!”
此言一出中国学生想把他踹出去。
人家就是用赞美来佐证丑陋的中国的荒谬和阴谋有什么不对的?
而齐磊意味深长的一笑他还以为这些日韩学生起码能忍足今天这节课呢!
并没有用下面学生们的观点反驳这位韩国留学生柔和道“做为一个中国人赞美自己的祖国不是应该的吗?”
“就像你也在极力维护自己的祖国一样啊!”
韩国留学生“”
短暂错愕随之强辩“但是小齐导员您不觉得您今天讲的课大失水准吗?”
齐磊登时做了一个请的收拾“请你指正!”
留学生“正如你之前所说思想殖民所经历的目标和步骤这些在中国都可以找到佐证。”
“可是您同时又说韩国已经被思想殖民了。”
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