康帕乌斯提示您:看后求收藏(第36章 三编辑会审,九一之小作家,康帕乌斯,新笔趣阁),接着再看更方便。

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自然的,校长范儿大,极少接待记者。

但这次不一样,这三位记者可不是普通记者编辑,他们还是著名诗人作家,是当前南剑市名气最大的文学伯乐,从文坛地位上看,这三位的影响力,不会比市作协主席低。

而且,是三人一起来,一个人也就算了,三人的话,这份量就有点大了。

而且,他们还是专程为一中的某位天才学生来的——南剑市五百多万人口,发表过作品并坚持创作的大小作家也有上千人,但除了十几个名家,其他人编辑根本不会去关注,但偏偏这三人共同关心起杨子建来。

本校的学生有出息,当校长的也光荣不是?

“我和南剑日报总编萧庆贞是老朋友了,十五年前,我们在左田县的乡村中学一起教书,他的新闻报道写的非常好,不过我们眼光不一样,我喜欢沈从文,他喜欢冰心……”赖校长谈笑风声。

言丛温文尔雅地附和着校长的话道:“从沈从文的边城,可以看出他的风文寂寞恬淡,有种道家的思想。”

箫鼓则有些郁闷地喝着茶水,他属于比较纯粹的文人,不善言谈,特别不喜欢和级别高的领导应酬,因为没有共同话题,表现太随便的话显得不尊重,表现太严肃的话浑身都不自在。

于是,箫鼓装模作样的看杨子建的作品,诗写的非常清雅,朗朗上口,可以当歌词使用。歌颂学校的散文虽然也非常优秀,但让人看了头皮发麻,散文诗一般,但也马马虎虎过的去。不过想想这几件作品是在一个多小时内,在十几位老师的监视下写出来的,就让他不禁感觉到不可思议。

他于是问道:“杨子建还有没有写其它关于家乡南塘镇和南剑市名胜古迹的散文?”

“有有有,杨子建非常勤奋,学习认真,几次测试,在我们老师的督促和教导下,他的各科成绩都在全班十五到二十名之间……”刘主任先习惯性地自吹了一下教学成绩,然后才转到正题,“他经常看《南塘镇志》和《南剑府志》,写了很多篇家乡内游记散文,不过他家境困难,急需用钱,因此都寄到各个报刊,到今天为止,已经发表了九篇了,写南塘镇的就有五六篇。”

赖校长沉重道:“杨子建家境很糟糕,差点辍学。一中为给杨子建一点经济上的补助,并鼓励师生多写些宣传一中的优秀新闻和文学作品,特别通过了‘信息宣传奖励办法’……”

这时,语文组组长庄老师已经取下一个报夹,递给箫鼓,里面有十几份所子建发表作品的报纸,箫鼓看到好文章就眼睛亮了起来,根本没听校长和刘主任说什么。

楚女半倚在沙发上,有些懒洋洋地看着墙上挂着的“厚德载物”字幅,这是国内一位著名书法家提的,想想杨子建在十几个语文组老师的“逼迫”下写出《我的骄傲,我的一中》,她嘴角不时抽动着,很想毒舌一下,但看看校长那满头白发,也就算了,只是有些不耐烦道:“校长,杨子建怎么还不过来?”

校长知道这个一中老学生特立独行,不以为忤,微笑解释道:“林可纯老师和李闵班主任要和第三节的姜老师通气一下,不然怎么让杨子建旷课?不过很快了,现在林老师应该已经带杨子建过来了吧!”

楚女接着有些夸张道:“我听了林老师介绍杨子建的事迹,怎么感觉像是在看古代名人的励志故事一样,怪怪的,总有种不真实感?”

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