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林老师安排的任务完成了,下一步,杨子建就是将《三重门》写出来交给楚女。楚女朋友非常多,圈子非常大,有不少是出版界的,这本书不可能在杂志上发表,只能一步到位,进行出版。

南塘镇党委政府大楼。

鹭岛大学给许平凡打了电话,告诉他易教授明早就从鹭岛出发,明天中午就会抵达南剑火车站,要他做好接待工作。

易教授是研究历史、文学、美学、心理学的学者和作家,大器晚成,曾写过《文心雕龙》研究著作和艺术教育学专著。

许平凡书记想到和学者见面,怎么也要表现一下自己的才识和对南塘的了解,便取出一本厚厚的《南塘镇志》翻看,都是文言文和半文言文,他是鹭岛大学中文系的学生,当然看得懂,但里面绝大多数古迹介绍往往就几行字——

比如“云龙书院,在慧照庵左,明崇祯六年,知县某某、教谕某某、训导某某、典史某某倡建。乾隆三十年知县某某重建。嘉庆十八年,乡贤某某捐钱五百银扩建,光绪五年邑人某某重修。书院义学田租:风雨桥头田租谷三石五斗、巫坑湾田租六石七斗……”

这尼玛就是一部流水帐,看后一点印象都没有。

然后,他拿出一份最新的《南剑侨报》,阅读杨子建刚刚在上面发表的《芬芳育人,云龙书院》,里面将书院的建筑风格、结构规模,题词壁画、楹联匾额、祭祀雕像等写得深入浅出,细致完整,然后把古代学子在书院里面读什么书,要经过怎么样考核,要经过怎样的竞争,最后怎么去参加县试、府试、院试成为秀才,如同一篇情景小说,写得精彩动人,就好像自己身临其境,参加了一回书院进修和秀才考试一样。

特别是那句“以诗书为堂奥,以性命为丕基,以礼义为门路,以道德为藩篱”的书院精神,让他格外感动。

“尼玛,我现在才知道,什么叫作天才!”许平凡对比了一下《南塘镇志》和杨子建的文章,立即将《南塘镇志》扔了,镇志这玩意其实只能当参考,最重要的是实地考察和联想。

许平凡也看过云龙书院,那地方原来充当西门小学,后来华侨胡文虎先生捐建了学校,西门小学搬走,书院就改成了亢龙村的村部。

现在问题来了,鹭岛大学的易副教授明天就要带学生来了,由谁来当向导?许平凡是中文系毕业的,虽然易教授是新的,没教过他,但也是他的老师,不能怠慢。工作这么多年,许平凡的文史知识也所剩不多,古镇的史料知识也是半桶水,给易教授提供不了帮助。

文化站长林羡?别开玩笑了,这家伙书法还行,但为人做事太差劲了,什么也不懂,到时别把那些专家请进他的录像厅,那全镇丢脸可就得丢大了。

只是杨子建最合适,问题这家伙可是南剑一中学生,天天得上课,虽然挂着“南塘乡土文化研究顾问”的头衔,但你能向一中借人吗,一中校长非抽你不可,那位可比自己高了一级啊!

周末派车把他接下来,只能这样了。

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