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李书生无语地盯着马如龙,尽管对于深市的学生来说,他们的物质基础是相当的优越的,但这样的襁褓之下,有些学生并不会感到特别的快乐。因为很多时候,他们的父母都忙于工作,疏忽了孩子的教育,缺乏了一定的关爱。

那么,这些孩子从小就有极强的叛逆,甚至觉得父母眼里只有钱钱钱,从来没有关心他们。

说到底,深市打拼的任何人,都不是过得那么容易、那么轻松,整天面对各种各样的压力,甚至于是生存的压力。

话虽如此,李书生对马如龙的遭遇也是深表痛心疾首,孩子教育的失败,才是一个家庭最大的失败。就算富甲天下,子女教育失败,迟早也会被子女将财富挥霍干净。

有人说,富不过三代,同样有人说,财富是传承的、积累的,是几代人传承积累下来的。

有文化的富裕之家,学会了财富的传承与积累,只会越来越多的财富。因为从某种意义上将,财富也是世界上的稀缺资源,掌握了稀缺资源,自然而然,能够创造很多不具备这种先天优势的资源的财富。

犹太人说的“二八定律”,说世界上百分之八十的财富掌握在百分之二十人手里,而这百分之八十的人只能掌握着百分二十的财富。推而广之,二八定律实际上是放之四海而皆准的法则。

诸如每年学生升学考试,进入重点大学的,基本都是百分之二十,而百分之八十进入普通的大学。

老李沉默不语,他更像是在学习,学习汪翠萍如何处理这样的学生,她几乎是三言两语,就让马如龙就范,着实厉害。

“马如龙,你回教室去,要是整个班因为你这一闹情绪,让整个班停课,将来他们可都要怨恨你的,你也不想被同学说你自私吧?”汪翠萍可以说是软硬兼施,这样一来,马如龙竟然真的“嗯”了一声,转身走出了副校长办公室。

李书生瞪圆双眼,竖起大拇指,夸赞道:“夫人,厉害,厉害啊!顶礼膜拜!”

“哈哈,书生啊,对于这种有问题的学生,我都不知处理了多少了。”汪翠萍语重心长地说,“你要记住一点,遇到这种问题,你和学生争执,没有一点好处,只会让你们成为敌对关系。”

“是啊,我刚才也找不到更好的办法。”

“没事,你初来乍到,以后慢慢学习,慢慢领悟。”汪翠萍笑着说,“教育的本源,叫走进学生的内心世界,只要你善于发现学生的心灵之窗,开启了他们的心灵之窗,走进他们的内心世界,那么你的教育是成功的。”

“如何走进学生内心世界?”李书生眼前一亮,或许汪翠萍对教育理念的理解要在李书生之上。

或者说,对于教育的深度、广度,汪翠萍可远在李书生之上。

汪翠萍笑而不语,沉吟片刻,继续说:“走进学生内心世界,说起来容易,做起来实在不易,多少人能做到?对艺考文化VIP全托一班这群孩子,更是要从他们的内心世界入手,书生啊,并不是我教你如何走进学生内心世界,而要你对教育内涵的领悟!”

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