4、学生代表

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魏明张张嘴，嘟囔：“……别叫我魏公公。”一番继往开来的展望之后，蒋西池的发言结束。

他很浅地鞠了一躬，退后一步，转身下台了。

这时候，方萤才想到，他原来是脱稿的。

蒋西池走下跑道，停住脚步，似在找初一三班的位置。

孔贞贞把自己手臂摇成了两面令旗，然而蒋西池愣是没看到。

片刻，他转身，直接往教学楼方向去了。

作为新生代表发言，是张军硬塞的任务，特意在开学前三天打电话摊派给他。接电话的是吴应蓉，听说外孙这么厉害，二话没说就答应了。

蒋西池烦得不行，但还是从作文书上拼拼抄抄写出来了一篇演讲稿。

教室里没人，蒋西池把门掩上，回到自己座位上，继续解数学题。

喇叭里传来第二个学生代表慷慨激昂的发言，有点吵，但等他沉浸进题目之后，渐渐就什么声音都听不到了。

直到“嘭”的一声。

反射性抬头，却见方萤一脚踢开了门。

蒋西池皱了皱眉。

方萤走进教室，往桌子上一坐，晃荡着两条腿，侧头看他。

蒋西池笔在纸上划了几下，还是觉得这注视有点碍眼，抬头，拿眼看去。

方萤却是一笑，什么也没说，跳下桌，回到自己位上，往桌面上一趴。

等开学典礼结束，就十点半了，张军回教室啰嗦两句，中心思想无非是大家尽早进入状态，多向学生代表蒋西池同学学习。

方萤略微支起身体，往前面看了一眼。

被表扬的蒋西池同学，还在做数学题。

中午放学，万紫琳他们过来邀请方萤中午一块儿去体验一下食堂

“我回家吃。”

“你家在哪儿，近不近啊？”

方萤一脸的没睡醒，打了个呵欠，“近。”

等万紫琳他们走了，方萤抬头一看，蒋西池还没走，还维持之前被“表扬”时的姿势。

伸手，戳一戳他的背，“喂。”

前面身体一挺。

“放学了，你还不走？”

“做完这道。”

方萤身体横过书桌，凑到前面一看，纸上一个大三角形，包含着好几个小三角形。

“这什么题？”

“证相似。”

“相似……”方萤翻开数学课本，把目录筛了一遍，没找到“相似”。她眼疾手快，看见了蒋西池压在纸下的，明显与她手里这本封面不一样的书，往前一蹿，飞快地抽了出来。

《数学》，九年级（初三）下册。

方萤：“……”

蒋西池拿铅笔在三角形的几个角上划了几道杠，往纸上写了好多个躺着的“S”和躺在“=”上的“S”，然后把笔一放，转身，盯着方萤拿在手里的书。

方萤忙递过去，“哦。”

蒋西池把书往抽屉里一塞，“你不去食堂吃饭？”

“我回家。”

蒋西池没管她，自己走了。

下午开始正式上课。

第一节是语文。语文老师叫杨云。第一堂，她并没有直接开始上第一课，而是先谈了谈初中的语文教学计划，其中一项，是组织班上每一周背三首唐诗宋词。

“不限于语文课本上的啊，咱们语文课本上只有十三首古诗，这是远远不够的……大家小学都背过唐诗三百首吧，来说说，你们最喜欢哪首诗？”

话音刚落，班长范之扬手臂高高弹起，自我介绍后站起身，高声朗诵：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。”

杨云：“白居易的《问刘十九》，很好。范同学跟大家说说，为什么喜欢这首诗？”

范之扬挠头傻笑，“因为……因为小火炉可以涮个火锅，烤个猪蹄什么的，感觉很好吃……”

班里哄堂大笑，杨云亦是莞尔。

范之扬带活了气氛，大家纷纷踊跃发言。

杨云：“很好，看来大家对古诗词的学习都很有兴趣，我有个问题，大家知道被称为‘孤篇压全唐’的，是哪首诗吗？”

班里无人举手。

杨云：“我提示一下……”

就在这时，蒋西池忽听背后一道低低的声音：“张若虚《春江花月夜》。”

蒋西池一愣，下意识转头往后瞟了一眼。

“那个……第四组倒数第二排的男生，你知道答案吗？”

蒋西池没想到自己的小动作被注意到，既然被点到了名，不得不站起身。

杨云目光含着殷切的期待。

蒋西池：“……不知道。”

杨云愣了一下，笑了笑：“没事，那坐下吧。”她捏了一支粉笔，转身在黑板上写下了“张若虚《春江花月夜》”一行字。

蒋西池坐下，忽觉椅子腿被踢了一脚，随即后面响起方萤不悦的声音：“喂。”

蒋西池没回头，却不由自主地竖起耳朵。

片刻，椅子腿又被踢了一脚。

方萤声音带笑：“你都听到了，干嘛说不知道？”