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以夏七过去几年的经验来说,结合各类游戏套路,S兄的这几句话,最有可能指向两种意思:

第一,这个游戏有灵异元素,夏冉长了一双能看见“某些东西”的眼睛。

第二,他是双重人格。

第三,他一直为了某些原因装绵羊,写日记是另一种方式的情绪宣泄。

夏七回忆了一下之前卧室的设定,以及季予给出的信息,然后发现……似乎都有可能。

那就从头再来。

S兄的笔记停留在“找夏冉麻烦”上,此后再无下文。整间教室没有任何显示日期的物品,夏七也只好大胆猜测,现在是S兄写完笔记后不久——甚至可能是第二天。

他之前提到过,【姓夏的放学老是最后一个走】。假设夏冉依然保持着这个习惯,十有八|九,两人是单独在教室里对峙的。

然后……发生了什么事,让S带着的纸巾上,被血浸透了?

夏七本能的认为,不会是他打伤了夏冉,又拿出纸给对方止血。

毕竟单方面的欺凌已持续很久,作为加害者的S,从未产生过一丝一毫的后悔之意。而作为受害人,夏冉更不会接受突然的好意。

甚至可以猜想,夏冉包里用来处理伤口的东西,没准比班上任何一个同学都多。

所以,受伤的人不是夏冉,而是S自己。

“灵异……还是人为?”

夏七想了想,决定等下次通话时,从季予那里确认一下。

他目前搜集到的信息里,并没有明显的灵异成分,但医院和学校又确实是“不可思议事件”的高发区。

如果两边都没有出现相关情况,那基本就是人为因素了。

无论夏冉是双重人格,或者他一直在演戏,又或者其他类似的情况……

“假设这一次,夏冉因为外力弄伤了S,然后?一个常年遭受欺凌的人,突然获得了反抗的力量……”

这还真不好说。

个体面对突发事件的反应和本能,往往是千奇百怪的,也就是所谓的应激反应。有时候除非身临其境,否则就连当事人自己,都说不清自己会怎么做。

何况夏七也不知道,夏冉在弄伤S之后,是否依然保有自我意志;或者已被其他的“存在”取而代之,成为躲藏在阴影中的看客。

“……但无论是哪一种,他们都是要‘出去’的。”

青年的目光移向教室的正门,声音轻得只有自己能够听见。

或许每个人在进入思考状态时,多少都会有些特殊的小习惯。这一点放在夏七身上,是并不明显的自语习惯。

这是他从小的毛病,并非只要想事就会如此,而是在遇到难题、需要独自一人进行分析的时候。就像很多人会通过朗诵加强记忆,对于夏七来说,这种自言自语的方式,能帮助他更快的进行梳理。

显然,无论夏冉和S之间发生了什么,他们都应该在事情结束后离开教室。如果S是带着伤离开的,那么在教室的垃圾桶里,就不该出现这半张的纸。

半张……这是一个很微妙的情况。

就像小孩子打架之后,往往会瞒着父母,或者撒谎说伤口是不小心摔的;身为“校霸”却被“受气包”反杀,无论其他人是否在意这件事,他本身都会想办法遮掩。

所以,在正常的情况下,S是绝对不可能,把这种“证据”丢在垃圾桶里的。

“但是只有半张……意味着什么?”

夏七发现,按照这个思路发展下去,依然有很多种可能的解释。

这表明他的信息还不够。

青年想了想,突然转向教室角落里的杂物柜。拉开柜门的瞬间他打了个喷嚏,愣了几秒后,从顶部开始搬运了起来。

这种铁皮制的、涂着浅绿偏白油漆的柜子,立起来有一个人那么高,是很多学校的教室里都会配置的东西,可能外形有些不同。

它们一般被用来放一些旧的资料、过期的试卷、乱七八糟的文具与粉笔盒,甚至还有些班级会专门把清洁工具放进去。

在夏七翻教室里六十八个人的座位仓时,当然也注意过这个存在感鲜明的柜子。

不过里面的东西实在太多,从透明的玻璃板看过去,各种颜色、材质、形状的纸,外加一些被压在下面的东西的一角,满满当当塞了一柜子。就算里面藏着什么信息,想要翻出来的话,也不是十几分钟的事。

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