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秦无双接待完了?小朋友,目光落在?最后面的两人身上。

一个是杨村长,她认识。

另一个老者仙风道骨的,看着?很儒雅,秦无双猜测,应该就是那?位顾老?

她示意小朋友们都?在?座位上坐好,然后迎了?出去。

杨村长介绍道:“琴儿,这位是顾老先生,听说你今日办学开课,想来?长长见识。”

秦无双礼貌地跟顾老先生打?招呼:“见过顾老先生。杨爷爷太客气了?,我要学的地方还很多,还请顾老多多指点。”

“我都?听老杨说了?,你这小娘子很有一套,是我该向你学习。”顾老笑道。他目光欣赏,整个人身上散发着?一种淡淡的柔和,不带任何攻击力,温柔气质真的很像那?种修仙小说里的尊者,特?别的包容一切。

秦无双接触了?他本人后,心底也是松了?口?气。

她之前最怕遇到对女孩子有偏见的顽固老者了?。

还好,还好,目前她认识的人都?很尊重女性。

有的人可?能一开始不理解,但也没有贬低她,只是稍微疑惑她竟会做出这样那?样的举动,被她一点点征服后,也就都?理解了?。

是架空世界的原因吗?

虽然原著作者参考的是唐宋两个朝代架空的,但应该参考的唐代更多——唐代女性的地位也相对较高。

毕竟……唐代可?是出了?个女皇呢。

还改了?朝代,称武周……

秦无双的思绪有点飘了?,她收回思绪,跟顾老寒暄两句,顾老让她去给小孩们上课,不用管他们。

秦无双大?方邀请他们一起听课——这跟她在?现世上学时候不同学校的老师到各个学校去听课的行为差不多,互相学习,互相进步嘛。

顾老看到教室后排的炎烁和展七、穆十一三人,有点惊讶。

杨村长已经习惯了?当介绍的人,他给顾老介绍道:“这位是元舒、展七、穆十一,他们都?是吴琴小娘子的朋友。元舒……跟吴琴小娘子还有婚约呢。”

展七是第一次听说这件事,他瞪大?眼睛侧头看穆十一,穆十一全?程目不转睛地盯着?前面,缓慢地点了?下头。

展七:殿下这是真的要‘救命之恩、以身相许’吗?

炎烁把座位让给了?顾老,展七穆十一也赶紧把带来?的小板凳让给杨村长坐。

三人三个小板凳,如今就只剩了?一个小板凳,展七穆十一肯定是不敢坐的了?。他们是留给炎烁坐的。

炎烁也没坐,怕被顾老和杨村长看出什么?,跟那?两人一起席地而坐,各自?捧着?自?己的学习工具,准备认真听课。

秦无双把两块小黑板分别竖在?两边,一边是教年?纪小一点的小朋友的,另一边则是让年?纪大?一点,已经认字的学生看的。

她按自?己之前备课的内容,分别教授他们不同的内容。

年?纪小的从?头开始学,年?纪大?的可?以多学些字。

而在?她讲的时候,如果感兴趣,无论?年?纪大?还是年?纪小,都?可?以学习这两种进度、难度都?不同的内容。

效果竟然还不错。

年?纪小的也都?很珍惜上学的日子,女孩子们更是如此。

一节课下来?,所有听课的人都?学到了?东西。

包括后面的五个大?人。

下课后。

展七跟穆十一悄悄探讨:“夫子教的字怎么?跟我们以前学习的字不一样?”

穆十一:“这是两种写法呗。我觉得她教的字还挺好记的,简单,方便书写。”

第二节课,秦无双给他们上的是算数课。

阿拉伯数字1-10先教起来?。

小朋友们基本都?是从?零开始学习的,无所谓,他们学得认真又开心。接纳度非常广。

倒是五个大?人,这节课更加惊讶,嘴巴张开半晌合不上。

还有这种书写方式吗?

顾老一个仙风道骨的老人家,也不顾形象地从?地上捡了?块小石子,俯身在?地上跟着?一起书写记录。

小朋友们的任务是把这10个数字记住会写了?就行。

秦无双也并不打?算一下子教他们太多东西。

五个大?人就不一样了?,他们很快就记住了?,在?秦无双留了?书写作业、小朋友们认真学习后,他们都?殷切地看向秦无双。

秦无双:“……”

她笑着?走过去,“出去说?”

一出教室门,顾老就迫不及待问道:“吴夫子,10后面的数要如何书写?”

炎烁和穆十一也一同盯着?她。

炎烁是跟顾老一样的好奇。

穆十一则是想到了?自?己的名字,方才在?课上,展七自?己拿着?炭笔写‘7’写了?好多遍,还炫耀地看他好几次。

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