40、干劲

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温知著搜寻脑中记忆,恰有那么一次。

原主参加盛会，那些人明里暗里说话挤兑她，嘲笑她不通琴棋书画,还应扒着上京第一才?子做未婚夫,颇有种癞□□想吃天鹅肉的感觉。

她得到这么段回忆，瞬间对这个乞巧盛会没什么好感了。一群不认识的人聚在一起，听着旁人谈天说地，自己不仅格格不入,偶尔还要被带出来拉踩,图什么呢？

是工作太好做,还是多赚钱不香啊？

她何必想不开呢？

没什么犹豫，温知著随手把请帖放在一边，开始安排接下来的工作。现在是七月初，会试在明年二月份,那么从院试结束到会试,意味着有七个月的时间。

这七个月，他?们不光要做出适合明年会试的产品,还要优化整条教辅产品线，如此“破卷”一名才?有可能在将来的某一日传遍大?江南北，到那时她所?愿便是人人皆能用破卷,人人皆可易破卷。

首先,是眼前要应对的会试。

她一直觉得,大?印的科举考试，其实很像现代的语文考试，也有点像考研时的政治考试。

结合这两者教材的经验，会试的书籍产品初设为：会试教材详解、会试真?题汇编、会试预测7套卷、会试终极预测三套卷，同时增加一份形势政策与考情分析小书。这些书按着时间线递推,在会试不同节点放出来。

虽说会试在明年二月份，据说是过了年节之后，陆陆续续上京城便会聚满人，到时候可能是销售高峰期。

其次，整合优化现有的教辅书籍。

之前出的府试一本全、院试三件套，其实并不算成熟完善。倒不是说内容不好，而是说可以?做得更好。尤其是竞争对手逐渐崛起后，现有优势就会变得不明显。

温知著想着补充一下县试教材，那么从基础性教材上来说，整个科举考试的不同阶段的教材算是齐全了。

县试、府试、院试、会试教材详解，这些多偏重教材的速读和融会贯通，偶尔会穿插真?题讲解，但是相对于真?题来说还不够。

她决定后续出一套真?题知识点全解，分成不同阶段，就像是从小初高大?学?这种，按阶段学?习、学?有余力者学?习，这样?一来，选择面也更广一些。

同时，除了教材详解、真?题知识点全解，刷题练习册也不能全拉下，因为有的就是多用多练，方能熟能生巧，是以?什么百题大?作战、考试一千题，这些就是真?题加模拟练习题，也都要安排上。

还有曾经的典中点、五年高考三年模拟、三年中考两年模拟之类的，也可以?做。

这些都是整体性的，不过学?子嘛，可能对应的单一模块也薄弱，自然可以?出对应的模块分册，比如专为考试准备的练字贴经、策论书、好词好句素材积累等。

总而言之，就是不断丰富产品，不断以?新代旧，应对市面上不断迭代的产品。

她把这个计划发下去?，给教辅部的每个编辑看。

他?们脸上有震撼，这是为其中描绘的远大?蓝图；也有无语崩溃，这是想象到巨额的工作量所?产生的本能拒绝。

温烨霖最先说话：“三姐，你确定要这么做吗？”

温知著挑眉：“当然，这是教辅部的长期布局，只有不停地迭代更新，我们才?不会被后来的浪潮击倒在地。”

温烨霖敏锐抓住其话中重点，试探问?：“三姐，你的意思是长期规划，不是这几个月就做完？”

温知著露出一个匪夷所?思的表情，上上下下打量他?一番，又看向会议室其他?人，而后震惊问?道：“你想几个月就做完？”

这才?几个人啊，不得把人都累死了？

三弟原来是这样?的三弟吗？

就……不可思议。

温烨霖：“？”

意识到问?题所?在，他?脱口而出：“不不不，三姐你误会了，我不想。”

温知著：“那是其他?人想？”

其他?人疯狂摇头，宛如嗑·药。

不，他?们不想，他?们害怕。

温知著扫视众人，看清他?们的反应，松口气道：“我还以?为你们皆是这样?想。图书工作切不可操之过急，尤其是我们的教辅产品，现多是编创团队来做，人手有限，倘若是一下子铺开这么多产品，难免会有照顾不到的，那么结果就是数量上来了，质量不行。因此，我的规划是，慢慢来，一套产品上来，在市场上站稳之后再?铺下一套，你们觉得呢？”

大?家?皆是暗自松了口气，深以?为然点头。

见着大?家?认同，温知著放下心，又取出一份规划。

“霖弟、赵同学?你们看看。”

两个人接过一看，就是科举教材课程规划书。

“我想了下，以?后我们的教材要推出相应配套的课程，你们二人有什么想法吗？”

赵婉仪手指摩挲着规划书一角，眼睛亮晶晶的，问?她：“温同学?，你是说我们以?后每套书都会要安排课程吗？”

温知著摇头：“也不尽然，但我们会相应的，做课程开发。你们二人手中看到的，现在只是我一个构想。”

赵婉仪欣喜又不可置信：“我愿意！”

说完，似又想起什么，猛地捂住嘴，不好意思地看向温烨霖。

温烨霖：“……”

你看我干啥，答应得怪快！

不过，话虽如此，他?也是赞同这个计划的。

他?们二人无异议，温知著又公?布了招人计划，这回将招人的权利放到他?们每人手上，由他?们来选择合适的同事加入。