拾寒阶提示您:看后求收藏(第十卷 第三百四十二章 关爱,官路弯弯,拾寒阶,新笔趣阁),接着再看更方便。

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李毅道:“梁东同志,你想过没有,就算省里有意向、有决心办一所这样的学校,但陈甜甜马上就要高中毕业,难道要她等新学校开学?而且,像她这样的残障人士,也不在少数,他们有自己的理想,想像正常人一样,服务于这个社会,难道我们就不能给他们一个机会吗?”

梁东道:“李省长,我们可以接收她。只要她自己能越过心理上的障碍。”

李毅道:“既然如此,那我就照你的话,回复陈甜甜同学了。还有一点,梁东同志,如果真有像陈甜甜这样的学生到你们学校,你们可以在住宿和教学楼层的安排上,尽量迁就一下这种学生,你觉得可以吗?”

梁东道:“李省长,你打了招呼的事情,我们当然会办好。如果陈甜甜同学考上了我们学校,我们会把她安排在一楼住宿和学习。”

李毅道:“那就谢谢梁东同志了。”

梁东道:“不敢,不敢。李省长,如果您有时间的话,还请您到我们学校考察考察,我们会热烈欢迎您的到来。”

李毅笑道:“我又不分管教育工作,去你们学校考察,那不是乱套了吗?”

梁东道:“李省长,您以前当过教育部的副部长啊,您对教育工作,一定有自己的独到见解,要是能来我们学校,给我们讲讲课,我们会受益非浅的。”

李毅道:“再说吧,再说吧。”

梁东起身离开。

李毅思索之后,把省残联的冯军同志找了过来。

“冯军同志,省里的特教中专,办得怎么样?”李毅开门见山的问。

冯军道:“李省长,特教中专的前身,是八十年代成立的省残疾人职业培训中心,九十年代,中心更名为省残疾人中等职业技术学校,新世纪之初,经省人民政府批准,成立湖南省特教中专学校,系我省惟一所隶属省残联直接主管的残疾人职业中专学校。在省委省政府的高度重视和社会各界的大力支持下,学校在短短几年里实现了跨越式的发展。学校现有在岗教职工60人,专职教师30人。学校开设有社区服务、服装设计与制作、计算机应用、工艺美术、美术绘画、美术设计等专业。”

李毅道:“冯军同志,你对特教中专很熟悉嘛!”

冯军道:“能不熟悉吗?这所学校,是我们残联最重要的一项工作。”

李毅道:“咱们省里,有了特教中专,有没有这类大学?”

冯军道:“那就没有了。国内这类大学都很少。如果学生们有需要的话,就只能到外地去求学。”

李毅道:“但对他们来说,外出求学,难于上青天。”

冯军道:“是的啊。这就限制了他们的发展。这也是没有办法的事情。”

李毅问道:“有上大学需求的这类学生,多吗?”

冯军道:“李省长,一般来说,家里有残障孩子的,都会比较困难,因为在治疗和医费药方面,已经多多的付出了。所以,一般这种家庭,是很难供他们上大学的,就算家里条件许可,孩子们的自身情况,身体上的、心理上的,也很少有人能坚持到读完大学的。”

李毅道:“但他们比正常人更需要专业知识,也更需要学校这种团体性的社会活动场所!”

冯军道:“是的,这是肯定的,但我们省里的条件,还不允许办一所特教大学。”

李毅道:“我有一个想法,不知道能不能实现?”

冯军道:“请指示。”

李毅道:“在特教中专里面,能不能增办大专班?中专或高中毕业的残障学生,就可以到这个大专班深造学习。”

冯军道:“这也不失为一个解决问题的办法。可是,李省长,我个人以为,解决残疾人问题,教育只是一个方面,更重要的是,给他们提供相应的就业岗位。这才是最难最难的。现在我省的残疾人就业,不容乐观。一年到头,安排不出几个人。”

李毅道:“但要解决他们就业难的问题,首先就要解决他们职业技能的问题!没有一技之长,他们如何去就业?”

冯军道:“当然了,拥有更高的学历和更高的技术,能增加他们就业的机会。我拥护和赞同创办大专班。”

李毅道:“这个问题,我只是有这个想法,具体实施情况,还有待考察和论证。这样吧,冯军同志,明天,你陪我去一趟特教中专,进行考察调研。”R1152

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