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说起来,暖暖这还是第一次写毛笔字。
因为没有衣服上的束缚,她写得很快,别人才写一个大字,她就已经写好两个字了,十个字很快就写完了。
可是没有丝毫底子的她,写得简直……一塌糊涂!
虽然横是横,竖是竖,但组合在一起看起来就格外不顺眼了。
硬笔字写得好的毛笔字不一定写得好,但毛笔字写得好的硬笔字一定写得好。而暖暖属于前者。
暖暖看着自己写的字,抬眼准备去偷偷瞄几眼周围同学们的字迹,结果这么一抬眼就对上了一道目光,她怔了下,错愕地看着不知什么时候走到身边来的老头。
“老师……”
老头手指曲起,在暖暖的桌上敲了敲,说道:“连笔都拿不好,怎么能写得出好字!”
暖暖低头看了眼手中的毛笔以及握毛笔的手,她无辜地抬眼看向老头。话说她除了知道这写毛笔字需要笔墨纸砚,其它什么都不知道了,所以才需要老师不是么?
老头瞧见暖暖茫然的样子,他摇着头叹了口气,实在是看不下去了,见过糟糕的,没见过这么糟糕的。他转头对坐在暖暖旁边的男生说道:“君婓,你教一下她。”
说罢,老头走向了其他学生。
暖暖瞟了眼老头的背影,看向旁边也看过来的人,这人和书法老师果然是旧识。她朝对方表示友好地笑了一下,见他微微点头做了回应,对其性格也算有了初步了解。看起来这人还算温和,耐心应该不差,一会儿教她东西的时候不至于打马虎,她也放心了很多。
“麻烦你了!”暖暖很轻地说了一句。
被老头叫君斐的男生从自己位置上起身,走到他的桌子与暖暖的桌子的间隔道上,弯身将毛笔从暖暖的手里抽出来,说道:“你应该看过古装戏吧?里头总会出现拿毛笔写字的特写镜头,一般公认的握笔方法是这样……”他放轻的声音缓缓响起,伴随的是他以身示范的握笔动作,并将更需要注意的一面露给暖暖看。
以前暖暖也看了一些古装剧,的确有写毛笔字的特写,但那会儿看电视谁会去注意那只特写的手的握笔姿势?不过握笔又不是什么难事,看一眼就学会了,等男生将毛笔递过来后,她照样子做了一遍,看到男生满意的目光后她便道了谢。
男生微微笑了下,转身回到自己的座位,继续捧着那本铺放在桌上的字帖端看起来。
头发已经半白了的老头腿脚却很利索,很快就将整间教室逛了一圈,他回到讲台上,看着下面端坐着的二十多个学生,说道:“看来不少同学是有备而来的,可以看出你们有些人在来上书法课之前有学过基本功,好几位同学的字已经胜过别人学一期的水平了,不错,不错!但是,也有同学是毫无底子可言的,甚至连笔都不会拿!”说到这里,老头犀利的目光已经看向了暖暖。
听到“连笔都不会拿”,教室里响起一阵轻笑声,显然大家都知道老师在说谁,刚才老头走到暖暖身边敲着桌子说的那句话,所有人都听到了。
暖暖顶着老头像要把她刺穿的目光,就算厚脸皮也该脸红了,尤其是听到了那些笑声,即便笑声里不带别的意思,她也依旧觉得怪难为情的。
好在老头并没有将批斗进行到底,他开始深入浅出地讲解起来,从基本知识开始,显然不少人已经有了一定基础,但因为老头并没有照本宣科,所有的同学都听得很认真。
一般选兴趣课都会选择自己真正感兴趣的,在座的每一位都是抱着兴趣而来的,大多甚至在课前就做了充分的准备,这听起课来情绪都挺积极的,时不时会有同学在老头暂休的时候问出自己的困惑之处,然后老头就会一一解释。
暖暖后头没有再说过一句话,她一直凝神听着,脑子里也不停转动着,将听到的知识转化成自己脑中的内涵。
“这第一节课就讲纯理论,而且我只会讲这么一次,请所有的同学要把我今天所讲述的东西真正消化进自己的肚子里,而不是隔天就给我拉稀出来!从下节课开始,我们会开始进行实践讲课,大家要做好准备,谁要是跟不上我的进度就自己回家多努力。好了,今天的课就到这里,以后下课铃就以我的口号为准,现在,下课!”到了一节课尾声,老头做了总结和规定,等他的下课口令一下,满室端坐着的学生立马就像脱缰之马一样,各干各的事了。
暖暖背上背包,直接蹭到正在整理书案的老头身边,露出讨好乖巧地笑容,说道:“老师,您看我要是把字写得像模像样得花多久时间?”
老头将眼镜盒里的眼镜戴上,瞅着暖暖,随口道:“两三年吧!”
“……”暖暖被小小吓了一跳,“努力练难道不能缩短时间吗?”
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